Didlo - което означава, Didlo в речника на българския език

Вж. Дидактическа на N2.

1. Свързани с СТОЙНОСТ. съществително. дидактизма, дидактика (* 2), свързани с тях. 2. Характеристики на дидактизма, дидактика (* 2), което е характерно за тях.







(. Гръцки didasko - научи, генезис - произход). Вид на психогенна, където травмиращо психиката на студентите е фактор в поведението на учителите. Това може да се прояви в особеностите на личен контакт (неуважение към студента, студентът, потискането на неговите инициативи, публично vyshuchivanie отговори му) и как са представени на знания (акцент върху негативните страни на едно явление, което може да се изправи в неговото одобрение живот студент недостижим за него материала в процес на проучване и т.н.). Те също са важни характеристики на личността на ученика, повишена чувствителност, незрялост на преценка, тяхната липса на независимост. Концепция, въведена от KI Платонов [1937 1946]. Sin. didaskogeniya [Katkov ES 1938].







- причинена от нарушение на педагогически такт от страна на възпитател, преподавател, обучаващ, надзора и други негативни психическото състояние на ученика (потиснато настроение, страх и т.н.), има отрицателно въздействие върху неговата дейност и междуличностни отношения. Тя може да бъде причина за невроза.

(. Гръцки didasko - научи, генезис - произход). Разнообразие психогенна. в която травматичен психиката на учениците е фактор в поведението на учителите. Това може да се прояви в особеностите на личен контакт (неуважение към студента, студентът, потискането на неговите инициативи, публично vyshuchivanie отговори му) и как са представени на знания (акцент върху негативните страни на едно явление, което може да се изправи в неговото одобрение живот студент недостижим за него материала в процес на проучване и т.н.). Има също така важни характеристики на личността на ученика, повишена чувствителност. незрялост на преценка, тяхната липса на независимост. Концепция, въведена от KI Платонов [1937 1946]. Sin. didaskogeniya [Katkov ES 1938].

Можете да публикувате линк към тази страница в своя блог: