Презентация на урока за представянето - "Образователни технологии като средство за изпълнение

Свързани: разработване на методология, представяне и бележки

изследователската дейност на студенти, като средство за реализиране на лицето в образователната пространство

Научно-изследователска дейност допринасят за формирането на ученика, надарен с набор от универсални образователни дейности, притежаващи различни начини на действие, готови сами да се намеси.

Статията разглежда някои дефиниции на компетентност, ключови компетенции се считат за важни моменти за формирането на основни компетенции в процеса на обучение.

Новите информационни и комуникационни технологии, като средство за прилагане на системен подход-активност към изучаването на чужд език.

"Голямата цел на образованието - не е известно, но за действие", Хърбърт Спенсър, системен подход-дейност - методологичната рамка на общото образование на ново поколение стандарти. Този подход.

Майсторски клас "Проблем диалог като средство за осъществяване на СДП"

Методичен развитие съдържа обобщение, което описва хода на майсторски клас, и представянето.

Разнообразие от помощта на информационни и комуникационни технологии и тяхното приложение в образованието

Разнообразие от помощта на информационни и комуникационни технологии и тяхното приложение в образователния процес.

Използването на производствените технологии като средство за прилагане на системен подход-активност на уроци по английски език от гледна точка на ГЕФ

Използването на производствените технологии като средство за изграждане на система за дадена дейност podhodana уроци по английски език от гледна точка на ГЕФ.

"Когнитивна изследователска дейност, както по посока на развитие на деца в предучилищна възраст екологична перспектива в изпълнението на ГЕФ в образователния процес на предучилищна възраст"

"Изпълнение на ГЕФ е невъзможно без развитието на съвременната образователна технология, където основният фактор в развитието на децата в предучилищна възраст действа естеството на тяхната дейност."