Съвременни иновационни технологии в училище плюсове и капани
Образователна технология се отнася до внимателен към най-малкия детайл модели на интегрирани образователни дейности, включително планиране, организация и обучение.
С оглед на глобалното преструктуриране на всеки учител трябва уверено се движите в този спектър на съвременните иновации. Те включват иновативни технологии, идеи, училище, посока. Към днешна дата, компетентен учител е длъжен постоянно да усъвършенстват своите знания във връзка с мащабна реорганизация на училищната система. Прилагането на съвременни учебни технологии може да се случи само в иновативна училище.
Иновативна училище е преподаването и образователна институция, образованието е изградена въз основа на уникални идеи и технологии. В допълнение, той се отнася до нови практически образователни институции.
Иновативна училище се счита polysystemic организация, която включва образователни, труда, художествена и естетическа, спортни и научни дейности. Тези модерни училища се основават най-вече на базата на съществуващата образователни институции, успоредно на разработването и прилагането на патентована технология за извършване на първоначалната си функция - осигуряване на знания. Също така, тези училища се падат различни форми на комуникация ученици, учители и родители.
Въвеждането на информационните технологии в kommunikatsonnyh предмет обучението включва интегрирането на различни области, както и използването на информатиката, което допълнително осигурява компютъризация на съзнанието на студенти и разбиране на процеса в днешното общество, особено за бъдещата си професия.
Най-важната роля на реализацията на една нова тенденция на информатизация на образователни институции, като се започне с въведение към студенти с въведение към компютъра и прекратяването на използването на компютърни програми, за да се по-задълбочено изследване на предмети. Резултатът е глобално преструктуриране на учебния процес чрез въвеждане на компютърните технологии за промяна на структурата и съдържанието на образованието.
Освен това в последствие след училище ученици имат възможност да се движат за работа с иновативни технологии. В процеса на изпълнение на тези иновации и научни изследвания на контрол върху трудности са били проведени.
Резултатите бяха обявени, че отвореният тип информационна среда в училището включва различни форми на дистанционно обучение, и значително увеличава студентите желанието да изучават дисциплини и науки, особено с използването на методи за проекти. Информатизация на образованието също премахна психологически стрес на комуникация между студенти и учител чрез въвеждането на нови степени на методи за контрол (например, един-единствен списание училище).
В резултат на това, учениците се увеличава ефективността на учебния процес, увеличаване на броя на творчески произведения, има желание да получат повече знания по темата в училище и осъзнава важността и необходимостта от училищното обучение за допускане до желания университета и получаване на любимата специалност.
Използването на, например, на електронен дневник, е възможно да се контролира студентът не само учител, но и техните родители. Благодарение на тази иновация, те могат по всяко време да разберете за домашна работа и напредък на детето им. Сега студентите едва ли може да се каже, че задачата не беше у дома. В допълнение към задачата на учителя като блог лесно за разпространението на подходяща информация. Това важи както за училищни класове, както и родителски срещи.
Достатъчно е да се направи списък и уведомяват за датата и часа на класа колекция. Също така родителите ще могат да се направят корекции в тема на срещата, да прави предложения и обсъждане на интересни теми. Достъпът до всички оценки на всеки ученик е само на учителя, така че родителите само налична информация за детето си. Също така онлайн тест може да се извършва на определена тема на родителите за събирането на статистически данни и отчитане на някои предложения за подобряване на училищното образование.
Модерните технологии в класната стая може да се улесни работата на академичните резултати на учениците и да им предоставят необходимата образователна информация. С въвеждането на електронни книги момчетата могат да ги използват по всяко време, без да носите докато дузина книги в раницата си.
Въпреки това, към учебния процес се проведе в правилната посока, трябва да вземем някои таблет или книга, която няма да се отвлече вниманието на учениците съществуващи игри или достъп до интернет. Това трябва да бъде последвано от родителите при закупуване на електронна книга.
Въпреки всички положителните аспекти на иновациите в сектора на училищното образование, струва си да се обърне внимание на някои нюанси. Използването на електронен дневник, родителите не разполагат с пряк контакт с преподавателя. Вие не можете да кажете изцяло на работата и дисциплината на ученика чрез това нововъведение.
Само при общуването си в реалния живот, можете да научите за реалната ситуация в училището. Също така с използването на компютъризирани иновации ученици са подложени на отрицателното въздействие върху визията и поза. Разбира се, в нашето време, има някаква защита за очите и разработени специални "безобидни" екрани, но повечето от студентите учене, свързан с компютъра, което не винаги е добро.
Иновативни технологии в училището да допринесат за по-задълбочено обучение на ученици. Например, по-рано в домашното студентите се използват само за да ги издава книги в училищната библиотека. Въпреки че е вече на разположение за целия Интернет.
В тази връзка, които желаят да учат усилено и постигане на техните цели, имат добри шансове да реализират нашите планове. Що се отнася до повече "мързеливи" студентите, че е необходимо да убеди родителите на необходимостта от училище или учител открива пътя към знанието на ученика, или го с течение на времето ще започне да се реализира в полза на основното образование. Основното нещо, което не е твърде късно.
Никой от компютъризирана технологиите и иновациите не може да замести общение студент с опитен учител. В крайна сметка, само чрез директен контакт може да се намери всичко странно и много интересни неща за себе си. По този начин, на натрупания опит от прилагането на иновативни технологии доказва ефективността на използваните техники, които имат огромен арсенал от иновации.
В заключение следва да се отбележи, че, разбира се, успехът на училището зависи пряко от желанието на учителите да преподават на учениците и желанието на последния да се постигнат желаните цели.