Как да се обясни на дизайна на четири години

Наскоро излезе с предложение за местното основно училище. Исках да говоря с децата за моята работа, да им кажа някои основи на дизайна, може би нещо да се научи.

Смятах да се говори за по-старите момчета да кажат какво според него е наистина страхотно в работата си, да споделят някои интересно преживяване, но в крайна сметка аз бях помолен да проведе урок с ученици от подготвителна група (4-5 години). Въпреки факта, че в началото бях доста разочарован, че това е много вълнуващо предизвикателство!

Главната особеност на работа с деца на тази възраст е, че не може да каже нищо за марките, с които той е работил. Четири години деца няма да реагират ентусиазирано истории за работа по Channel 4, Би Би Си и Disel. #xAB, аз имам BRIT Awards, а дори и разработен сайт, който е получил влизане IMDB #xBB !; - децата не разбират за какво говоря по принцип. Поради това е необходимо в най-прости думи да обясни какво съм направил и защо е толкова важно. Мислех си, че би било чудесно да се покаже на децата дизайн във всичките му форми.

Аз отдавна формира мнението, че всички форми на дизайн действително свързано с комуникацията - независимо дали става дума за потребителя дизайн интерфейс, промишлен дизайн или моден дизайн. Стигнах до идеята, че дизайн - това е нещо лесно за използване и лесен за разбиране.

После обясни, че има различни дизайнери: там са тези, които решават как да се увеличи броя на стаите и къде да поставите на вратите и прозорците, има дизайнери, които създават книги, които четете. Дизайнерите все още имат игри, за да решат как да се направи игра Angry Birds забавно, и къде да поставите ключа за нас, за да се чувстват удобно да играят. Мебели дизайнери, те ще определят какъв ще бъде размерът на столовете, и как да ги правят удобни.

Аз също така отбеляза, че е важно тоалетна дизайн - всички ние използваме тоалетни всеки ден, и те трябва да са с правилния размер и удобни места за сядане, освен това, ние трябва да е лесен достъп до хартията. В отговор, чух много хихикане и мърморят думи #xAB; WC # Xbb;, искат да получат обратна връзка и да привлече вниманието на 4-годишните? Говорете с тях за тоалетните.

След това, ние извършихме упражнение #xAB; да / не # Xbb. Имах списък с различни неща, и децата трябваше да отговори, дали да се направи това нещо, дизайнерите, или не? Започнахме:

Сега, когато децата са научили за това, какво е дизайн, имам да им обясним какво е Графичен дизайн.

Започнах с думите, че той попита класа: какъв цвят помага да се разбере, че крана за гореща вода пред нас?

След като детето е успешно, каза #xAB; червено # Xbb;, аз ги попитах защо смятаме, че червените средства #xAB; горещо # Xbb;? защо #xAB; горещ # Xbb; - това е червеният цвят? Сред бебета отговори блеснаха много добри за възрастта си: #xAB; Fire # Xbb;, #xAB; Sun # Xbb;, #xAB; лава # Xbb. Ние установихме, че хората използват червените да се обозначи #xAB; горещо # Xbb;, тъй като тя е свързана с най-горещи неща. Същото нещо се случва със синьото:

- #xAB; Деца, че е син и студена #xBB ?;

- #xAB; Да, понякога лед може да изглежда синьо и студено, което е и причината Елза рокля карикатура мразовит синьо # Xbb .;

Това е време да се говори за най-важното! Самият аз съм баща на две деца, така че аз знам, че децата на тази възраст няма да седят дълго. Моят партньор (начален учител), направи няколко малки книги с цветни проби, за да се раздават на децата си, и накарала класа, за да изберете цветове, базирани на проблемите.

- Изберете цвят, който ви напомня за нощта.

- Изберете цвят, който те кара да мислиш за плодове.

- Изберете цвят, който ви напомня за Грузулак *!

* Характерът на книгата на английския писател Джулия Доналдсън - космато и fanged горски обитател.

На последния въпрос на децата реагират по различен начин - по-голямата част избра кафявото, но някои от децата останаха в оранжево (цветните Gruffalo очи), черен (цвета на езика си) или лилаво (цвета на бодли). Така че децата са започнали да осъзнават, че често има много отговори на въпроси, свързани с проектирането и как цвят помага да възприемат различни предмети и неща.

На следващо място, ние проведохме друг упражнение, в което дадох на децата списък от думи, които трябва да се боя в различни цветове. Така че те са в състояние да демонстрират своите знания в практиката. Резултатите бяха страхотни!

Много от червено - думи #xAB; ядосан # Xbb;, ярки цветове - за #xAB; сладкиши # Xbb;, зелен - за #xAB; трева # Xbb. Тогава попитах децата защо са избрали тези цветове? И имам много убедителни отговори! Разбира се, понякога те избирате цвета #xAB, защото ми харесва # Xbb;, но също така е вярно :)

Когато сме готови с цвета, аз отидох на външния вид на самите думи. Казах на децата как знаците разказват за важните неща, и че думите трябва да бъдат лесни за четене. Като пример, аз показа класа думата отпечатан върху лист и поискаха деца - какво мога да направя с тази дума, за да стане по-ясно?

Децата казват, че те трябва да се направи по-голям. Показах им дума е по-голям и ние се съгласихме, че го прави думата по-важна и тя става вижда отдалеч.

И след това показа също така опит, но с избраната дума #xAB; голям # Xbb;:

Децата се съгласиха, че тя не предлага по-вълнуващо. Ние произнася маркираната дума вече е по-различно от последния път, и да започне да се чуди колко голяма е това куче, на това предложение?

В допълнение, аз показа как може да се направи серия от промени в прости думи, за да се чувстват значението му отново. Показах всички изброени итерация на опашката:

Всеки път, когато децата се съгласиха, че нова дума се чувствах по-бързо от преди, наречена.

За съжаление, до този момент не сме имали достатъчно време. Въпреки, че плановете са все още упражнения, е да се #xAB; дизайн # Xbb; дума с помощта на интересни комбинации от цветове и някои визуални трикове: например, да се направи на думата #xAB; празник # Xbb;, като се използват неща, които помагат на децата да се чувстват празнично - шапки, сладолед, захарен памук, и така нататък.

Бях изненадан от две неща: колко лесно е, че повечето деца да разберат какво е дизайн, както и че те се получават лесно да изразя с него. Този опит е полезен и за тези, които се специализира в обяснявайки нещо неподготвен аудитория. Трябваше да говори с децата на собствения им език, обяснявайки, стойността на професията им в най-ярките възможни срокове, и погледнете в това, което правя, от външната страна.

Седмица по-късно, аз съм щастлив да получи урок материал по темите, които засегнаха за последен път. Повечето от децата са доволни.