Класификация на здравето на децата лагери - най-вече в организацията и функционирането на деца
Класификация на здравето на децата лагери
Днес има голямо разнообразие от лагери и в тоалетни собственост, правен статут, организационна структура и съдържание на дейности, за да се гарантира, че всеки има право да избере своя собствена стратегия за по-нататъшно образование.
Има няколко подхода към типологията на здравето на децата лагери.
Първо. Видове със здравето на децата лагери не са класифицирани от съдържанието на дейности, както и мястото на поставяне на децата.
1. Стационарни лагер. Специално създаден като детски здравни институции, най-вече - в страната.
2. базовия лагер. Camp, създадена на базата на адаптирани, което е, в помещенията на институции и организации, които не са били по начало проектирани като здравен лагер за деца - в училища, институции за по-нататъшно образование на децата в военното поделение, както и в туристическия център, диспансер или хотел.
3. Невярно или къмпинги [10, с. 194].
Вторият подход включва класификация на базата на критерии като сезонност. се открояват:
- сезонен лагер, работещи в периода на почивка (есен, зима, пролет - 8-12 дни, лятото - 3 месеца)
- извън сезона, целогодишни лагери.
Третият подход към видово разнообразие смени (лагер) се определя от основното съдържание дейност.
Според тази функция на лагера може да се класифицира като: спорт и отдих, туризъм, почивка и работа, санаториум (превантивно), културно-познавателен, интелектуална, профил, семейство.
1. спортен лагер - вид развлекателни и образователни дейности са:
- продължаването на процеса на обучение на младите спортисти, детски и младежки спортни училища;
2. Туристически лагера:
- поле (десет тона) лагери на различни видове туризъм и регионални проучвания (вода, туризъм, планински и т.н.), упражнения с туристически умения, базирани на теоретични умения, придобити от учениците в туристическите асоциации и местната посока ерудиция през годината;
- лагер, проведено в областта, където се използва активно туристически умения за ученици от различна степен на готовност.
Пример за такива лагери може да бъде добър Новосибирск лагер "Артек", която има богат опит в детски туризъм организация. С момчетата извършват симулиращ парцел-ролеви игри - "Extreme", "Артек сафари",. "Архипелаг - Robinson", "Drillbit Тейлър," туристическа събитие "Комбинираната туристически маршрут" или "Tour пречка" По време на играта, "Turgrad" момчета фиксират познания за основите на туризма - Къмпинг, ориентация терен, опаковане раница, видове пожари. За тези деца, които са избрали един туристически групи, организирани образователни дисциплини, практически упражнения, игри и дейности, които помагат на детето да придобие необходимите умения за овладяване на "науката за оцеляване" [8, гр. 73].
3. лагери на труд и почивка на учениците - практическото придобиване на студентите лагера и учениците работят умения и участието им в обществено полезна дейност, съчетаваща образуване на студентите и учениците здравословен начин на живот по време на празниците около часовник или ден на престоя в.
4. селските центрове. Тези лагери помогнат на детето си да реши психологическите си проблеми. Тя предвижда създаването на атмосфера на сигурност за детето, да идентифицират проблемите си, е предвидено да се намерят начини за решаването им. За да направите това, да създавате микро-групи, организирани разходки и успокояващи разговори.
5. санаториум превантивна лагер - в лагера на активна рехабилитация на ученици с физически недостатъци (психическо) образуване или нуждаещи се от активно възстановяване с подходяща медицинска база. Програмата включва развлекателна упражнения, спорт, плуване, втвърдяване и така нататък. Г. Няма планове за грандиозен забавление, фокусът е насочен към учители на здравословния начин на живот на децата и юношите.
6. културен и образователен лагер - място за отдих, фиксирани и мобилни, където водещите видове съвместни дейности на учителя и ученика е във фокуса на творческото развитие на света. Този вид лагери може да се организира под формата на творчески градина, работилница, фестивал, паради, екскурзии и други форми на организация на живот на студентите [10, с. 193].
Основната функция на специализирани лагери е да се разширят възможностите за образование за деца и юноши. Като част от промяната на профила на лагера трябва да се съберат на предишната работа и да започнат нови проекти. Един от основните методи за профила на лагера трябва да бъдат обучени колеги, младежта кабел учи младите хора.
Профил на действие на детски оздравителен лагер може да компенсира липсата на активни форми на когнитивното развитие на децата и тийнейджърите, да окаже въздействие върху насърчаването на физическото и психическото състояние на децата, да допринесе за успешна социализация смути тийнейджъри да се развиват творческите способности на децата чрез система от специални педагогически методи, техники, инструменти и форми.
Профил на действие отдих лагер е, преди всичко, общуване, познание, обект практическа и духовна активност, спорт, игра. На това как те се комбинират и се допълват взаимно, зависи от ефективността на решаването на проблеми в образованието.
Дейностите на учениците по време на смяната на лагера се провеждат в различни възрастови групи и други сдружения с едни и същи интереси, които се пълнеха не трябва да надвишава 20 души. При избора на форми и методи на работа за промяна на лагер, независимо от образователното или творчески, или труда ориентация, приоритет трябва да бъде подобряване на ориентация.
Основната промяна в съдържанието на дейността на профила на лагера е практичен работа знания и умения в съответната област, изпълнението на индивидуалните и колективните творчески произведения, които се допълват от система от мерки за насърчаване на здравословен начин на живот.
8. Интелигентни лагери - активна почивка за деца и младежи чрез създаването на образователни програми, както предмет (математика, физика, филология, и т.н.) и интегративни (интелектуални игри, шах).
9. Семеен лагер - в лагера на съвместната творческа отдих на родителите, децата и учителите в рекреационна среда на лагер пространство.
Всички тези видове със здравето на децата лагери На практика съществуват поотделно или в комбинация с друг. "Орле" е такъв пример отдих и център за рехабилитация Vsebolgarsky децата. Това е един огромен лагер, разположен в Туапсе, където всичко е за най-добра организация на дейността на децата. VDTS "орле" съчетава 7 лагери, училище, спортен комплекс с няколко модерни съоръжения и футболно игрище, Двореца на културата и спорта на плувния басейн, Камарата на авиацията и космонавтиката, изложби, технически и занаятчийски работилници, астрономическа обсерватория, медицински сграда, библиотека. Територията е ограден, с денонощна охрана.
На територията на VDTS разположени като целогодишни лагери, и лятото.
За целогодишно със здравето на децата лагери включват:
До лятото здравни лагери за деца включват:
Camp "Sun", който също е структурна подразделение VDTS "орле", отнема деца от 7 до 10 години.
Като всеки летен лагер, всеки ДОЛ има отделен медицински център със собствен персонал: 2 педиатър, главна сестра, медицинска сестра 4, дезинфекция 1, 2 медицински сестри. центрове по здравеопазване в лагера, медицински грижи се предоставя денонощно [4, с. 11].
По този начин, в края на първата глава трябва да се направят следните изводи.
Второ, детски летен лагер, като част от туризъм за деца има своите специфични, исторически обусловени качества и характеристики. Особености на дейност на лагера е да даде на студентите право да избират вида на дейността (културни, развлекателни, научни изследвания и образователни, спортни и фитнес, играят, работа и др.); целенасочена организация за съвместно създаване на деца и възрастни (учители и родители).