композиране s2
Една задача ще бъде да напиша есе на тема: Добре известният езиковед G.Stepanov заяви: ". Език речник показва какво мислят хората, и граматика - начина, по който те мислят"
Вероятността, че обектът ще бъде в ДПА е много висока. Това са проби от 16 творби:
Съгласен съм с твърдението на известния лингвист Г. Степанова, че "речник на езика показва какво мислят хората, и граматиката. - начина, по който те мислят"
Светът около нас е твърде сложен и разнообразен, така че ние не мислим само за всичко, и се водят няколко проблеми в главата ми. Ето защо, като изрази мнението си, ние показваме, че е важно в този свят само за нас, това, което виждаме около нас, ние виждаме, че, за да се изненадате, това, което ние се възхищаваме, а това в никакъв случай не е приемливо. Така че, Борис Василев, казва на читателите си една история за събиране на материал за училище музей на военновременните герои, показва, че за него тази история важни чувствата и емоциите на героите. Това предава лексика: епитети "неприкрито недоверие" (предложение №12), «предизвиква агресия" (Предложение №24), метафората "бе изваден на душата".
Език - е комплекс на няколко нива, но в същото време обединената система. По този начин, лексикон (речник език) на извежда изображение на лицето, за явленията на действителността, тоест си начин на мислене. Но как да изразят своите мисли в реч? Без знанието на граматически правила не могат да създадат последователна изразяване, която е да се изгради предложение, текстът. граматика и лексика връзка е очевидна. Обяснете това твърдение с конкретни примери от текста BL Vasilyeva.
Така че вярно е твърдението Г. Степанова: ". Език речник показва какво мислят хората и как те мислят, граматиката"
По мое мнение, думата "речник" G.Stepanov означаваше, лексика, които хората използват, когато общувате. По този начин, Proposition 3, обсъждане на развитието на таланта на поета, Бунин е прибягнал до "високо речник": "В противен случай, таланта си, неизбежно ще оскъдна, суха като кладенеца. "Само няколко предложения Бунин курорти изразителната чувствителни думи :." ... всички рими отдавна използват дрипави "Но това е разговорен дума звуци в речта Ето защо е целесъобразно, не водят до намаляване на качеството на речта си.
За да се разбере смисъла на втората част от твърдението, спомням си думата "граматика", раздела на лингвистиката, която изучава правилата за изграждане на фрази и изречения. Предложеният текст Бунин, твърдейки, за естеството на талант, говори страстно, образно. Това помогна на поет израз на непълни изречения. Предложенията 10-12 казва: "Опишете дървото. Море. Пейката ". В тези синтактични конструкции природата има огромни възможности за визуални: именуване на обекти, Бунин по-ясно и ярко описва какво е необходимо да се напише на младия поет.
По този начин, по смисъла на сентенцията, въведени в работата, мога да видя, е, че в речника на човека и основни познания по морфология, синтаксис и пунктуация му помогне правилно и ясно да разбере речта си.
Степанов, по мое мнение, говори за единството на съдържание и форма на езика. Речник отразява нашето виждане за света, и граматиката да се създаде последователна израз текст.
По този начин, Proposition 3, обсъждане на развитието на таланта на поета, Бунин е прибягнал до високо лексика: "В противен случай, ще си талант неизбежно оскъдна, като изсъхне кладенеца. "Само на няколко предложения Бунин вече използва изразително боядисани думата:" ... всички рими отдавна използват дрипави "Но това е разговорен дума звуци в речта Ето защо е целесъобразно, не намалява качеството на речта си Интересно тези предложения и от гледна точка на граматика на ... И в двата хомогенни термини се използват, които позволяват по-ярка опише реч ситуация.
По този начин, мога уверено да се каже, че правото е известен лингвист G.Stepanov, който твърди, че езика на речника "показва какво мислят хората, и граматиката. - начина, по който те мислят"
"Език речник показва какво мислят хората, и граматика - как те мислят," - пише ученият G.Stepanov. Известните права лингвисти, поради начина на разговора може да каже много за един човек. Нека да докажат това.
По мое мнение, хората трябва да имат възможност да изразят своите мисли правилно, защото културата на мислене и култура на речта са свързани един с друг. Може би това означаваше, лингвист G.Stepanov.
"Език речник показва какво мислят хората, и граматика - как те мислят," - пише ученият G.Stepanov. Казвайки учен G.Stepanova със сигурност е вярно, защото културата на мислене и култура на речта са свързани помежду си и да показва нивото на образование и възпитание на човека. Нека се опитаме да го докаже.
На първо място, разговорни народните думата "големи момичета" от текст B.Vasileva - показател за примитивност неговото мислене, бруталност и безсърдечие към другаря си: "нещастен страхливец ..." (34) "ни Pickney Само" (35) "ние ще ви трябва, така че naplacheshsya" (38).
На второ място, сериозно момче, героят на текста е в нарушение на граматическите правила на отношенията между изречения. Би било разумно да се разменят предложения 5 и 6. Такава реч характеризира с бедността лексика характер и липсата на познаване на граматиката.
По този начин, човек не трябва да мисли само ясно, но и компетентно изразят своите мисли. Очевидно, той имаше предвид ученият G.Stepanov.
"Език речник показва какво мислят хората, и граматика - как те мислят," - пише ученият G.Stepanov. Решение лингвист G.Stepanova е разбираемо, тъй като лексика и граматика са свързани един с друг. Текстовият B.Vasileva виждаме богатството на лексика, граматика и разнообразие. Нека да докажат това.
По този начин, лексика и граматика на текст B.Vasileva - показател за художествено умение на известния писател.
Добре известният езиковед Степанов казва: "речник на езика показва какво мислят хората, и граматиката. - начина, по който те мислят" Как може да се разбере това твърдение?
"Език речник" - речник. Всички думи имат собствен лексикалното значение. С него лицето предава мислите си събеседник. Но каза е необходимо повече и фиксирана форма, която се използва за изразяване граматични значения.
Като пример, да вземе думата "Pickney" (Proposition 35). Използването му в преносен смисъл, тя изисква голямо момиче от момчето не се интересуваме
възмущавам. Това означава, че думата предава своите мисли и желания. Мотивация (изискване) се изразява с "надничат" Наложително форма глагол.
Ние сме убедени, че лексика и граматика наистина покаже какво и как мислят хората.
Добре известният езиковед Степанов казва: "речник на езика показва какво мислят хората, и граматиката. - начина, по който те мислят" Как може да се разбере това твърдение?
"Език речник" - речник. Всички думи имат собствен лексикалното значение. С него лицето предава мислите си събеседник. Но каза е необходимо повече и фиксирана форма, която се използва за изразяване граматични значения.
Като пример, вземете композитен вербална предиката "успя да напише" (Proposition 9). Основната лексикално значение е в инфинитив "да пиша", т.е. пишете на някого. Допълнителната част на "управлявани" изразява допълнителна лексикалното значение (край на действие) и граматични значения: индикативна настроение, минало време, единствено число, мъжки род глагол.
Ние сме убедени, че лексика и граматика наистина покаже какво и как мислят хората.
Добре известният езиковед Степанов казва: "речник на езика показва какво мислят хората, и граматиката. - начина, по който те мислят" Как може да се разбере това твърдение?
"Език речник" - речник. Всички думи имат собствен лексикалното значение. С него лицето предава мислите си събеседник. Но каза е необходимо повече и фиксирана форма, която се използва за изразяване граматични значения.
Като пример, да композитен номинална предикат "се фокусира" (опит 40). Част име "концентриран" внушава основния лексикалното значение: Анна Fedotovna беше напрегнат, "чака скърцат избутва чекмеджето." Link-глагол "е" изразят граматическите значения: индикативна настроение, минало време, единствено число, женски род.
Ние сме убедени, че лексика и граматика наистина покаже какво и как мислят хората.
"Език речник показва какво мислят хората, и граматика - как те мислят," - казва един добре известен лингвист Степанов. Напълно съм съгласен (съгласен), с това твърдение.
Всички думи имат собствен лексикалното значение, чрез което дадено лице прехвърля мисли събеседника си. Познаването на структурата на синтактични единици (фрази, изречения, текст), оформя способността за логично звук, за да изразят мислите ни.
Вземете офертата №45. С помощта на лексикални значения на думи, ние разбираме, че предмет на речта са двете събития. Първо, внучка прочете писмото; На второ място, каза Анна Fedotovna. Тези събития се противопоставят един на друг и в текста
предавани чрез slozhnosochinonnogo оферти. Състои се от две прости изречения, свързани противопоставящ връзка "но".
Степанов дясно по негово мнение: лексиката и граматиката наистина покаже какво и как мислят хората.
"Език речник показва какво мислят хората, и граматика - как те мислят," - казва един добре известен лингвист Степанов. Напълно съм съгласен (съгласен), с това твърдение.
Всички думи имат собствен лексикалното значение, чрез което дадено лице прехвърля мисли събеседника си. Познаването на структурата на синтактични единици (фрази, изречения, текст), оформя способността за логично звук, за да изразят мислите ни.
Вземете офертата №33. С помощта на лексикални значения на думи, ние разбираме, че предмет на речта са двете събития. На първо място, тя [Анна Fedotovna] чул лоша; На второ място, разговорът нарушен, изненадан и я нарани. През тези събития, предавани от slozhnopodchinonnogo оферти. Клауза посочва причината за това, което се казва, че в главното изречение. Тази стойност се предава на въпроса (защо?), И подчиняването съюзи ", защото".
Степанов дясно по негово мнение: лексиката и граматиката наистина покаже какво и как мислят хората.
Например, използването на контекстуални синоними ( "мъж на около тридесет" и "непознат" от предложенията на 14, 15), за да се избегне тавтология.
А хомогенни предикати показват последователност герой действие (Твърдение 40).
Лексиконът на езика - доказателство за мисленето на хората, и граматика - процесът на размисъл. Тя е тази декларация G.Stepanova, който твърди: ". Език речник показва какво мислят хората, и граматика - начина, по който те мислят"
На първо място, речникът на езика, т.е. речника, улавя идеята на човека. Например, антоними ясно акцентират вниманието на читателя върху явления контрастните ( "добър" и "лош" от предложенията 23-24).
На второ място, граматиката показва отражението на логиката. Така например, същите антоними по отношение на граматическата структура са raznokornevymi ( "добър" и "лош" от предложенията 23-24).
Следователно, речник и граматика са неразделни.
Например, използването на контекстуални синоними ( "мъж на около тридесет" и "непознат" от предложенията на 14, 15), за да се избегне тавтология.
Така че, лексика и граматика, за да помогне за написването заедно: първата - семантично, а вторият - синтактично.
Лексиконът на езика - доказателство за мисленето на хората, и граматика - процесът на размисъл. Тя е тази декларация G.Stepanova, който твърди: ". Език речник показва какво мислят хората, и граматика - начина, по който те мислят"
Например, синоними се използват за описание на различни нюанси на явлението, разнообразието на неговите проявления (Твърдение 10, 22), което дава яркостта на текст и изображения.