Мини-лаборатория "кой знае?" В подготвителна група

Елена Miroshnikova
Мини-лаборатория "Howcast" в подготвителна група

Един от най-ефективните методи за познаване на законите и явления от заобикалящия ни свят е метод за експериментиране, което се отнася до когнитивно - развитието на словото. (Район "знание") Експериментирането допринася за формирането на деца когнитивно интерес към природата, развитие на наблюдение, мислейки дейност. Експериментите са от голямо значение за реализацията на децата причинно-следствената връзка. През предучилищна години, заедно с игрите дейност, от голямо значение за развитието на личността на детето, в процеса на социализация е информативен и изследователска дейност, която се разбира не само като процес на придобиване на знания и умения, но най-вече, колкото и търсенето на придобиване на знания познания сами по себе си или в рамките на тактичен ръководството на възрастен. Основната цел на Dow - да се подкрепя и развива интерес на детето в научните изследвания, открития, да се създадат необходимите условия за това. Едно от условията за решаване на проблеми, свързани с развитието на експериментални дейности в детската градина е организацията на развиващата се среда. Тема среда заобикаля и се отразява на бебето от първите минути на живота си. Основните изисквания за околната среда като развиващите се средства, е да се гарантира развитието на дейностите активни независими децата. В ъгъла на експерименталната дейност (. А мини-лаборатория научен център), следва да се подчертае:







1) място за уреди, съхранение на материали (естествено, "боклуци")

2) пространство за експериментите

3) място за неструктурирани материали (пясък, вода, дървените стърготини, талаш, пяна, и т.н.) Съдържанието на тази зона са разположени по следния начин. "Пясък и вода". "Звук". "Магнит". "Paper". "Светлина". "Стъкло и пластмаса." "Каучук".

Когато оборудването експериментиране ъгъл трябва да се вземат предвид следните изисквания:

• сигурност за живота и здравето на децата;

В нашата детска градина се проведе конкурс "Най-добра експериментална зона", в която моята група "Berry" взе първото място. Случило се така, че аз бях настойникът в групата. т. За. Моят smenschitsa в отпуск по майчинство и аз трябваше да се прилага много усилия, за да получите наградата. Предлагам ви, колеги, които да посетите моя "мини-лаборатория" Howcast "

Мини-лаборатория
Мини-лаборатория
Мини-лаборатория

В ъгъла на представените тематични албуми, енциклопедии, образователни книги

Мини-лаборатория






ъглов паспорт експерименти, различни подаване игрални експерименти и преживявания.

Мини-лаборатория

Експерименти, проведени с използване на диаграма

Мини-лаборатория

За нас е удоволствие да играят игри.

Мини-лаборатория
Мини-лаборатория

Малкият извън лабораторията отговаря Pochemuchka деца.

Мини-лаборатория

Game идея на "Светлина, мирис, вкус" взе Nikurashinoy Татяна

Мини-лаборатория
Мини-лаборатория
Мини-лаборатория
Мини-лаборатория
Мини-лаборатория

Природата ъгъл (ръчно изработени) се сля с мини-лаборатория

Мини-лаборатория

Децата са обвързани с правилата на поведение в лабораторията

Мини-лаборатория
Мини-лаборатория

Тук имаме тази лаборатория "Howcast" с децата й искали да посетите, играят, експеримент, учи.

Да направим по експериментална дейност в предучилищна възраст. От нашия опит. В момента, в продължение на предучилищното образование е особено остър проблем на организация от водещите дейности за изследване на околностите.

Мини-лаборатория
Представяне на научни изследвания и творчески проект Проект: Създаване на информационен дейност чрез експериментиране в процеса на изготвяне нетрадиционни техники и материали. Daily.