Притчи за деца

А поговорка е кратък разказ, който има елементи учения. Това кратко поучително фраза най-често народното изкуство, създадена преди много векове. В действителност - това е нашите корени.

Проучването на пословици - е един цял свят, формиран от ехото на нашите предци, това е възможност да се разбере по-добре нашата история, да се докоснат до живота на миналите поколения, за да се разбере колко е важно творчество в миналите векове и как тя се е променила.

Обяснявайки смисъла на поговорки деца, възрастни, са до голяма степен социализирани бебета. Децата се учат да възприемат и разбират моралните норми. Момчетата са по-добре развити мислене и апарати реч. Това бебе след използване пословици става по-богат и по-изразителен. Оскъдните започва по-добре възприемат някои идиоми, той е формирал по ясен и разбираем език. Много поговорки е насочено към образованието на личността на детето.

Има списък на обучение притчи. Те трябва да се считат за задължителни и възможност да практикуват с вашето дете

Тип "изясни поговорка"

В този случай, вие искате да се обясни на детето си, че поговорката трябва да се разбира правилно. Трябва да се научи детето си да го кажа със свои думи. Тези действия ще подпомогне развитието на мислене на детето и да се научат да правят свои собствени заключения. Тези думи трябва да се използва всеки ден, достатъчно за една или две на ден, и те ще ви помогнат да се развива бебето си. Експресни пословици могат да бъдат във всякаква форма (по ваш избор), както и някои тематични блокове.

Притчи с теми на труда:

★ Обичате ли да се вози - да се влюби и да тегли шейна.

★ търпение и малко усилие.

★ вода не тече под лъжлив камък.

★ лесно и не дърпайте рибата от езерото.

★ дело, един забавен час.

★ човешки труд ще се хранят, и мързелът на користите си.

★ Скучно цялата вечер, ако не правите нищо.

★ Искаш ли да се яде на ролките, а след това да не седи на печката.

Не по-малко често сред родители и поговорки, свързани с проучването:

★ Ако научим много, тогава вие ще станете по-силен.

★ Светът на слънце, и човек на знанието.

★ в учението на светлината и тъмнината не е тренировка.

★ срещат по дрехите и ескортиран до ума.

Подобно на съвременните деца и поговорки за приятелството, символизираща доброта и грижа:

★ Винаги гледам за един приятел, и когато се намери, а след това да се грижи за.

★ Не са 100 рубли, и има 100 приятели.

★ Това ще бъде разкрита в беда.

★ Гъски прасета не са другари.

★ Ако ми кажете кои са вашите приятели, аз ще ти кажа кой си.

★ стар приятел е по-добре от две нови.

Много информативен и полезен са поговорки, насочени към любовта на четене:

★ красива книга не е писмо, и ум.

★ С книги живеят и възраст не се скърбят.

★ Книгата е малък, но умът е дал.

★ Една добра книга - най-верен приятел.

★ Всеки, който чете много, той знае всичко.

★ Книгата е създадена за ума като хладка дъжд за кълняемост.

Дисциплини пословици и може да засегне някои елементи (неща):

★ извън изглежда добре, но вътре всичко е гнило.

★ на външен вид, и се считат за бизнес.

★ Нещата не са в заглавието, и в оригиналното съдържание.

★ Навън всичко е красиво, но вътре е празен.

Научи поговорки и поведение могат в определени ситуации:

★ Word - това не е врабче ще лети - не може да хване.

★ Някой за език не е изтеглен.

★ бавно и стабилно печели състезанието.

★ Бързайте, прави отпадъци.

★ да вършат зло - за добро не се надявам.

★ Ако вдигна плуга, не казвам, че един паунд.

★ Овладяване прав, ще се объркват.

★ По разговора, така че ехото.

Притчи могат да бъдат свързани с черти на характера:

★ За правилното споразумение може да стои безопасно.

★ Apple не пада по-далеч от дървото.

Това са най-често срещаните разновидности на притчи. Поговорки могат да бъдат особеностите на природата, времето, свързани с семейните отношения и сезоните, както и на флората, фауната, в брой, за предимствата и недостатъците на лицето.

Тип "повтаряш"

Такова действие предполага участието на водещите и детето. Първият човек, се казва в първата част на думите, а детето трябва да излезе с или да се използва по-рано известен край на притчи. Като помощен аксесоар, можете да изберете всякакви предмети за бита. Например, една топка или играчка. Водещи гласове началото на изречението и детето хвърля нещо. Хлапето хваща обекта и го хвърля обратно в края на изразявайки измислени думи. Такова събитие като всяко дете, и да го възприема като игра, има положителен ефект върху развитието на мислене.

Ако бебето не се разбира смисъла на първата част на поговорката, може да бъде във всякаква форма, удобен за него, за да даде обяснение - това не е непременно сериозен разговор. В една забавна игра дете си спомням по-бързо и по-полезен материал.

Type ", който има повече"

В този случай също участва възрастен (родител на детето или на учителя в детската градина) и директно дете. Събитието е като игра с определени условия. Като възрастен и едно малко дете последователно рецитира на глас на различните думи. Това продължава докато един от тях не ще бъде в състояние да отговори на своя "враг". Там може да се използва, тъй като вече са известни играчи думите и изобретил по време на мача, но логично смислено.

Тип "ги вземете с надпис"

Той също така играе важна роля участва възрастен. Детето е казал някоя приказка или разказ. След слушане на историите на детето си, ще трябва да се намери подходяща поговорка, смислени и логически обосновани, подходящи мисли, които могат да бъдат проследени в работата. Може да се повлияе от това, сюжета на историята и природата на разположение характер. Това упражнение също е оформен във вид на играта, тя е в състояние да се развиват логиката и да се научи да се разбере смисъла на едно литературно произведение, да направи изводи и да ги представи под формата на морала.

Тип "излезе с надпис"

Този метод позволява да се научи детето си да направят свои собствени смислени пословици и поговорки. Някои от тях може да бъде подобна на съществуващата експресията, но формулирани в различна форма.

Той трябва да обясни на детето си, че при създаването на пословици трябва да използвате информацията в най-кратък формуляр. Ето защо твърдението трябва да бъде кратък, не е нужно много думи-паразити, без която не променя смисъла. Да се ​​каже, с други думи, той е длъжен да се създаде една поговорка на новия план, запазвайки оригиналната форма на старите.

Ако разгледаме по-подробно най-много думи, тя може да се види, че в някои от тях има думите "това е - какво", "как - така" и много други, е съгласна комбинират помежду си. Например, най-често срещаните думи в унисон с фразата:

★ Кой харесва хладно, той никой не е приятел.

★ Кой понеделник мързеливец, той не работи във вторник.

★ Как да се хранят на вълка, не защото той е в гората все още изглежда.

★ Как да предаде зашити дрехи, така че раменете й и дръпна надолу.

★ Кой не работи, не прави грешки.

★ Кой не лъже през пролетта, през цялата година ще бъде пълен.

★ Кой е навсякъде, че не съществува никъде.

Тези функции могат да бъдат взети като основа за създаване на нови думи. Играта, създадена по такъв начин, като всяко дете. Игра ще се развива мисленето и логиката на едно дете - това знание ще бъде полезно да го по-късно в живота.

Когато учите детето на различни пословици, трябва внимателно да се каже смисъла на изявление. Задължително да направи всичко възможно, за да хване същността на бебешки думите на, а не да го запомнила наизуст. Това ще позволи на бебето да се развива правилно. Това ще бъде много по-лесно в бъдеще, ако смисъла на много живи същества ще стане ясно в самото крехката възраст. Правилното поведение ще привлече вниманието на колегите, че ще има много приятели, защото още по-интересно да говорите с някой, който е в състояние да правилно Обяснете на вашите мисли.