Развитие на въображение при деца 1
Nbsp nbspVoobrazhenie - е възможността за създаване на нови изображения на базата на опит, като се използва спомени от различни усещания и чувства. Тя е тясно свързана с възприемането на света. емоции и памет, така че развитието на въображението е много важно за правилното развитие на детето като цяло.
Nbsp nbspRebonok започва да се движите по света чрез своите сетива (първоначално напипване). В паметта на бебе спасен различни изображения, които са комбинирани с определени чувства и емоции - на първо неясна (чувство на спокойствие и уют близо до майката или на болката и страха от неочакваното есента).
Nbsp nbspPosle тези спомени възникват от трохите, в различни комбинации, най-напред несъзнателно, но постепенно бебето се научава да ги комбинирате произволно да предизвика определени чувства, или да ги използват като символи.
Nbsp nbspPriblizitelno на възраст до 2 години в детското въображение започва да се развива активно. На първо място, става все по-трудно да се играе дете: мъника не е просто носи мека куче и я поставя в леглото, фураж - това е, възпроизвежда познатите действия, в които всеки ден той участва, но представянето си на мястото на пълнолетното лице - някой, който храни и места.
Nbsp nbspPrimerno до навършване на 3-годишна въображението на детето ще бъде ограничено до познатата ситуация за него.
Nbsp nbspPosle три години, въпреки че ситуацията на игра може да приличат на домакинството, детето започва да се замени по време на игра елементи. Трохи не се нуждаят от истински лъжица за да се хранят любимата си играчка - това ще бъде достатъчно и пръчки, който намери детето.
Nbsp nbspV игри започват да се появяват фантазира истории, които нямат пряка връзка с опита на плувен дете на борда на кораб, които летят до друга планета и така нататък).
Nbsp nbspV на възраст 3-5 години детето не се тегли чертата между фантазия и реалност, той е наистина лети до други планети, се бори с противниците неизследвани. Доста често, детето е толкова потопен в един свят на въображението му, че тя започва да се отрази реалността. Родителите няма да загубят нищо, ако подкрепят тази игра.
Nbsp nbspChem вече на печалби дете опит, толкова по-сложни и разнообразни истории са игри, разкази и рисунки. Оскъдните използва познати елементи в различни версии, идва с нови символи за своите приключения. На тази възраст детето все още се произнася на глас мислите си или да ги играе.
Nbsp nbspV на възраст от около 5-6 години дете фантазия постепенно оттеглят навътре, детето е в състояние да имат много да си представим "себе си." И това е една много важна стъпка в подготовката на бебето за училище, защото училището ще трябва да използвате въображението си свободно.
Nbsp nbspSo време детското въображение започва да работи по-конструктивно, детето сънищата се превръщат по-реална.
Nbsp nbspS възрастта на детето с добре развита въображение има потенциала да се превърне в човек, който е в състояние да:
Nbsp Nbsp 1) Гъвкав и извънредно мислене, подход за решаване на всеки проблем с творческата страна.
Nbsp Nbsp 2) има няколко решения на един проблем.
Nbsp Nbsp 3), за да се поставят цели, визуализира, планирайте начини за постигането им.
Nbsp Nbsp 4) предполага възможността за краен изход, за да видите няколко опции за тяхното развитие и възможните рискове.
Nbsp Nbsp 5) Придвижвайте се бързо трудна ситуация, трябва да се намери решение, да си умен.
Как да се развива въображението на детето?
Nbsp nbspDlya за да се стимулира развитието на детското въображение. ви е необходимо следното:
Nbsp Nbsp 1. Вземете впечатления:
Nbsp Nbsp - варира усещане тактилни (изберете играчки от razlnoobraznyh материали, да играете игри, които насърчават razvitiyutaktilnyh усещания);
Nbsp Nbsp - да опитват нови вкусове и аромати;
Nbsp Nbsp - пътуване;
Nbsp Nbsp - отидете на концерти, пиеси, музеи;
Nbsp Nbsp - да погледнем в гората, небето, повърхността на водата, да се отгатне какво е подобно на тези или други предмети;
Nbsp Nbsp - Играя импровизирани музикални инструменти - тенджери, лъжици, дъски за рязане;
Nbsp Nbsp 2) Draw.
Nbsp nbspKogda дете равенства, той изгражда свой собствен свят, той може да разкажа цялата история около героите, с които се замисляли, докато водеше молива върху лист хартия.
Nbsp nbspDlya чертеж трябва да се използва не само маркери (те нямат право да предават тонове), но и моливи, различни видове бои, пастели.
Nbsp nbspSlushaya възрастен четене и вече четене независимо, детето бързо се всички истории и преживявания за книги герои.
Nbsp nbspKnizhki със снимки, за да помогне на бебето бързо да се създаде усещането за реч. Това е много важно не само на парцела, но също така и изображения. Ето защо много по-големи деца обичат книгите в жанра на фантазия.
Nbsp Nbsp 4) За да се разказват истории.
Nbsp Nbsp 5) предполагам гатанки.
Nbsp Nbsp 6) Създаване на най-различни интересни истории.
Nbsp nbspRoditelyam да се отбележи,
Nbsp Nbsp 1. Децата се нуждаят само от времето, когато те може просто да преминете през площада, да слушате музика, да лежи с книга в леглото си, или не, когато родителите им не са в контрола.
Nbsp Nbsp 2. Този прилив на фантазията е възможно само ако бебето се чувства в безопасност, по-уверени, че той няма да се осъждат или се смея на себе си.
Nbsp Nbsp 3. Историите са отличен инструмент за развитието на въображението на детето. В крайна сметка, всяка история може да бъде пренаписана много пъти заедно, или да излезе с техните собствени истории, базирани на всяка ситуация от ежедневието.
Nbsp nbspNayti допълнителна информация за развитието на детето, да научите всичко за бременност и раждане. и всичко свързано с него, можете да на портал за родители cynepmama.ru.
>>