Смирнова д

Диагностика на обективна развойна дейност

Параметрите и обективни показатели за дейността

В диагнозата на обективна дейност при деца на третата година от живота, основните параметри са следните: оперативно-техническата страна на операции (видове действия с обекти), когнитивната дейност и участие в комуникация с възрастен. Като особеност на обект дейност, свързана към края на децата от ранна възраст все вниманието си, този параметър се добавя към по-горе при диагностицирането на деца на възраст над 2.5 години.

Видове действия с обекти. Индекси на този параметър са: прогнозната изследванията и манипулативно; културното и фиксиран действие. Тези цифри отразяват нивото на владеене на дете дейността на обект, наличието на неговите идеи за назначаването на околните предмети и възможността да ги използвате.

Когнитивна активност. Индекси на този параметър са:

§ емоционално участие в дейността (Този индекс отразява степента на интерес на детето към обектите, действия с тях на проблема, предложеният възрастен Той е характерен за по-нуждаещи се мотивационно аспект на дейността ..);

§ постоянство в дейности (Индикаторът показва желанието и способността на детето да преодолее трудностите, срещани при изпълнението на съществени действия, намери правилния начин за решаване на проблема с този въпрос, включително с помощта на възрастен.);

§ желание за независимост в дейността (Този индекс отразява специалната връзка на детето за самостоятелни действия, разкрива желанието му да бъде независим от възрастен.).

Участие в комуникация с възрастен. Индикатори на този параметър:

§ желанието да се играе на проба от действия (Този показател отразява степента на развитие на обекта, свързани с дейността на детето по отношение на постигането на правилния резултат, проба от която определя възрастен.);