Тя получи слаби оценки за годината, шест месеца, което означава, училището и правото

Ако студентът е получил един или повече двойки за годината на резултатите от междинната сертифициране. тогава той формира академичен дълг, което той е длъжен да се премахнат.

Ако един студент с два опита не успя да коригира оценката на - родителите имат право да избере една от няколко възможности:

1. Останете за втора поредна година;
2. Отиди на програмите за обучение, адаптирани, например, в поправителен училище в съответствие с препоръките на психологическа, медицинска и педагогическа комисия, или да отидете на вечерно училище;
3. Отиди на индивидуална форма на обучение (т.е. остане на индивидуална форма на обучение в училището, ако има е предвидена такава възможност, или да отидете на друго училище, което има най-подходящото положение).

Студент с академичния дълг, има право да:

• двоен пас междинен сертификат (за да се опита да коригира прогнозата) в условията на училището в продължение на една година;
• в случай на болест, за да поиска да се отложи доставката на академични дългове;
• когато има съмнение по отношение на обективността на оценяване - да поиска включването на Комисията, която притежава междинен сертификат, учители от други училища.

Ако е необходимо, родителите на ученика може да се инициират поправителната, изпращайки декларация с искане да се позволи преминаването на междинна сертифициране на директора.

Особено сериозни последствия се получават двойки за годината за студентите от абитуриентски класове - 4, 9 и 11 класове.

Студенти от клас 9 и 11, в присъствието на академичната дълг не могат да бъдат допуснати до предаването OGE и изпита.

Законът за образованието има специална клауза, която

"Студентите не усвоили основната образователна програма и първоначалната сума (или) на общото образование, обучение, не е разрешено на следните нива от общообразователната подготовка."

Съответно, студенти 4 и 9 класове не може да бъде условно преведени по-горен клас. И в случай на равен резултат за годината, те остават, като правило, само един вариант - да остане във втората година, още преди те да са в състояние да упражни правото си да коригира оценката.

1. Развитие на образователната програма (с изключение на образователната програма на предучилищно образование), включително отделна част или цялата академична тема, разбира се, дисциплина (модул) образователна програма, придружена от междинния оценката на студентите, която се проведе във формата, определен от учебния план, и с цел създадена образователна институция.

2. Незадоволително междинна оценка на един или повече учебни предмети, курсове, дисциплини (модули) на образователни програми или неуспех да се подлагат на междинна заверка без основателна причина призната академична вземане.

3. Студентите са длъжни да ликвидира академичната дълг.

4. Образователни организации, родители (законни представители) на непълнолетен ученик, дават на учениците да получат общо образование под формата на семейното възпитание, трябва да се създадат условия за обучение за премахване на академичен дълг и осигуряват контрол върху непрекъснатостта на ликвидация.

5. Студентите, които имат академични дългове, имат право да се явят на междинен сертификат за съответната академична тема, курсове, дисциплини (модули) не повече от два пъти в условията, определени от Провеждане на образователни дейности, в рамките на една година от датата на образуване на академичните дълговете. През този период не включва болест, студент, като го намери в отпуск или в отпуск по майчинство.

6. За междинния сертифициране за втори път образователна институция, комисионна.

7. Не се допуска зарежда студентите за преминаване на междинното атестацията.

8. Учениците, които не са преминали междинния сертифициране по уважителни причини или като академични дълговете се прехвърлят в следващия клас или следващия курс условно.

9. Студенти в образователна организация за образователни програми на първичния принцип, основно и средно общо образование, не премахнат установените академични дълговете, като е възможно от момента на учредяването си по преценка на родителите си (законни представители) са оставени на преквалификация, се прехвърлят към обучението на адаптирано образование програми в съответствие с препоръките на психологическа, медицинска и педагогическа комисия или обучение по индивидуален учебен план.

10. Учениците в учебните програми на първичния принцип, основно общо и средно образование под формата на семейното възпитание, не ликвидирани своевременно на академичната дълг, продължават да получават образование в образователни организации.

11. Студенти по основните професионални образователни програми, не елиминират своевременно академични дългове, се приспадат от организацията, ако не спазила задължението за добросъвестност развитието на образователни програми и изпълнението на учебната програма.