Zabramnaya с

учените препоръчват
фитнес машина за мозъка

Zabramnaya SD изтегляне

Zabramnaya SD изтегляне

Zabramnaya София Davydovna - професор по хуманното отношение към дейността на Московския държавен педагогически университет.

преподаването му кариера започва през 1954 година. учител по български език и литература в училище. След защитата на докторската си дисертация той се занимава активно с ученето, обучението и образованието на деца с проблеми в развитието, проблеми на диференциални психо-педагогически диагностика. Пътувах с лекции в различни региони на България (45 места).

Под ръководството на София Davydovna защитава 18 тезиси за постижения в преподаването и vospitatelskoy, методическа работа е носител на значката "постижения в областта на народната просвета", "високи постижения в образованието на СССР", с орден "Ветеран на труда", награда за "Принос към образованието", както и дипломи MPSSSR, държавата комитет за обществено образование.

Избор на деца с умствена изостаналост в институции

Въпроси, свързани с изучаването на умствена изостаналост, са сред най-важните в Дефектология.

Се справят с тях, не само oligophrenopedagogs, но също и експерти от сродни науки :. психолози, невролози, психиатри, ембриология, генетика и др вниманието към проблемите на умствена изостаналост, причинени от факта, че броят на хората с този вид аномалии не се намалява. Статистическите данни за всички страни по света. Това прави от първостепенно значение въпросът за създаване на условия за максимална корекция на дефекти в деца с умствена изостаналост.

Ръководството съдържа същия материал, който отразява особеностите на децата психодиагностика процедури проучването с ограничени възможности за развитие, както и техники за характеризиране и техники психо-образователни оценка.

Психо-педагогическа диагностика на нарушения в развитието (лекции)

Психо-педагогическа диагностика на психичното развитие на децата

Този проблем е решен чрез сложни психологически диагностика на нарушения в развитието. Това е първият и много важен етап в системата от мерки, предвиждащи специално обучение, за да се определи оптималното педагогически път, предоставя индивидуална психо-педагогическа подкрепа на детето, подходящи за неговите способности и възможности.

Практически материал за психологически-педагогически изследване на деца.

Ръководството представя практичен материал за психологически-педагогически изследване на деца с цел определяне на техния капацитет да учат и да се установи вида на образователна институция.

Насоки за отпускане

Указания за употреба "Практически материал за психологически-педагогически изследване на деца".

50 страхотни книги за психология